为迎接2023年国家开放大学、2022年湖南开放大学对益阳开放大学系统的办学评估，扎实推进国家开放大学学历教育创优提质战略，大力惩治“三乱”，严格教学、教务管理，规范招生和考试，全面提升我市开放大学系统教师的业务能力和工作水平，并针对各区县（市）开放大学、教学点提出的培训需求，12月13日至14日，益阳开放大学召开全市系统办学评估工作动员会暨开放教育业务知识培训班。参加此次会议的有湖南开放大学质量监控与评价中心主任周可宝；各区县（市）开放大学校长、主管教学教务工作的副校长、教学教务专干、管理教师；各合作办学教学点主管教学教务的副校长、教学专干以及益阳开放大学全体教职员工。会议由益阳开放大学党委委员、副校长刘燕主持。

益阳开放大学党委书记、校长曹萍在开班仪式上作了“围绕“三治”找差距 创优提质抓落实，为益阳开放大学高质量发展而努力奋斗”的主题报告。曹萍指出当前的主要任务是正视现实，查找差距，创优提质，努力奋斗，全面迎接国家开放大学的办学评估考核。为切实做好评估准备工作，要从三个方面着手：一、统一思想，高度重视，明确定位；二、认清形势，查找差距，狠抓落实；三、分工协作，压实责任，确保优秀。

湖南开放大学质量监控与评价中心主任周可宝传达了国家开放大学教学质量业务研究部署会议精神，作了“分校办学水平评估指标解读”的专题报告。周可宝从评估背景、评估安排和指标解读三个方面进行了阐述。首先，周可宝分析了湖南开放大学2019年和2020年两年教学质量因子数据及在全国的排名情况，包括专续本比例、学位获取率、在线学习行为次数、生均上线学习天数、第二学期课程注册率等。其次，周可宝指出湖南开放大学将在2022年春季学期完成对各市州分校及所属教学点的评估。他从分校自评、远程评估、实地评估、确定结论、整改工作、评估结论和结论应用七个方面对评估流程进行了详细地解读。最后，周可宝分析了省校和分校的评估指标，评估指标涵盖办学定位、办学职责、费用缴纳、开放教育办学指标、招生宣传等方面。他建议，益阳开放大学应针对评估指标逐项检查，狠抓教学质量，提高观测点评分，突出创新亮点，迎接湖南开放大学办学评估工作。

益阳开放大学招生与系统建设处夏玲老师详细介绍了目前招生工作存在的问题与解决办法；开放教育学院李泽国老师对国开学习网的网上学习、毕业论文、评奖评优等教学相关工作及教学材料的整理归档进行了说明和指导；教务处夏商晋老师从学籍异动、课程注册、信息修改等方面，对典型案例进行了讲解并列出解决办法；教务处袁婷老师讲解了考核方式、考场编排、一体化考试流程和考场布置、保密室规范等工作要求。学习与支持服务中心主任朱金武就机考、教材征订等工作做了相关要求。教务处徐嵘老师就学信网注册、学历照片的要求等作了相关解读。此次培训采用理论与实操相结合，在机房边讲解边操作，提升业务能力。培训最后，进行了开放教育系统办学评估工作分组讨论，各处室负责人就此次培训中提出的问题进行了现场答疑。

益阳开放大学副校长刘燕在培训结业典礼中指出，此次培训促进了交流、统一了思想、明确了任务，为做好下一阶段工作打下了基础。为做好迎接办学评估工作，她提出要求：一要充分认识开展办学评估的重大意义；二要准确把握办学评估的目标内涵；三要严格落实办学评估的各项要求。评估工作是检验事业发展最主要的抓手，通过评估可有效促进全市开放大学系统规范教学行为、提高教学质量，改善办学条件、提升办学水平和社会影响力，为益阳开放大学建设成为和谐、高质量、有特色、老百姓身边的新型开放大学做出积极贡献。培训结束后，刘燕给参加培训的各区县（市）开放大学、教学点的老师颁发了结业证书。