做一名终身学习型教师，在教育道路上奋力前行
——益阳市教师工作坊（市融合研究团队）坊主及骨干教师培训记实
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“师者，传道授业解惑也”这是韩愈在《师说》中对 “教师”一职的诠释，要做到这一点，教师就要坚持思考和学习，不断转变教学理念，更新知识储备，做一名学习型教师，研究型教师。
为了能够全面提升益阳市中小学教师信息技术与学科教学的融合应用能力，益阳市市级教师工作坊（市融合研究团队）坊主及骨干教师在2019年7月27日相聚在益阳市中小学教师发展中心进行为期5天的集中研修。参加这次培训的都是教育一线的精英，骨干，当然不乏也名师、正高级、特级教师及业务主任或者校长、工作坊的主持人。他们对于教育教学都有自己独到的见解，这次培训为我们提供了一个很好的学习交流平台。
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七月骄阳似火，仿佛象征着我们对研修的满腔热情。7月28日上午8点半，益阳市市级教师工作坊（市融合研究团队）坊主及骨干教师培训班开班仪式正式拉开帷幕。
在开班仪式上，湖南省中小学教师发展中心贾腊生主任、益阳市教育局曹建平副局长、益阳市教育局教师工作科龚辉平科长，益阳电大谭罗平副校长，益阳市中小学教师发展中心易新主任，益阳市电大继续教育中心李坚贞主任在主席台就坐。开班仪式由益阳电大副校长谭罗平同志主持。
开班仪式上，曹建平副局长对办好本次培训做了动员讲话，介绍了培训课程的设置，阐述了本次培训的重要性和必要性，明确了培训的目的和要求，强调了培训纪律。曹局长希望老师们珍惜此次学习的机会，勉励老师们要不断提升自身能力，不断实现自我价值，将所学的知识技能运用到教育教学实践中。
李坚贞主任作为班主任对本次培训工作做了具体安排，表示将围绕“如何建好、用好、优化各学科工作坊”及“BYOD+学科软件”搞好应用软件教育教学的培训，为往后的工作坊建设及学科融合奠定良好的基础。表达了将带着全体学员潜心于“融合创新”的深度研究，打造一个肩负时代使命的共同体的决心。
蒋红霞老师和周印红老师作为本次培训学员代表作了热情洋溢的发言。他们表示，将与全体学员一起，严格遵守各项班级纪律，认真学习，不断提升自己，真正做到学有所获。
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开班仪式后，省中小学教师发展中心的贾腊生主任精彩开讲《智能时代与教育的未来》。贾主任阐述了智能时代教育的特征和中国教育怎样迎接智能时代的挑战，将教育理论与教学实践中遇到的实例相结合，他的讲座如抽丝剥茧，让我们有醍醐灌顶、拨云见日之感；表现形式感性而生动，语言风趣幽默。他通过各种案例深入浅出地阐述了“智能时代是什么、智能时代从哪里来（产生的背景与发展历史是怎样的）、智能时代来了，将会给我们的教育带来什么影响”。 他的讲座深入浅出，为我们揭开了智能时代的神秘面纱，呈现出未来教育的美丽场景。
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28日下午，由有“中国好校长”美誉的桃花江小学校长黄丽君校长进行了《引领教师幸福成长--对工作坊研修的思与行》的专题讲座。
对于工作坊我们很多教师并不是很熟悉，黄校长便耐心地从“What、Why、How”三个方面对工作坊进行了全面、深入的分析与讲解。她采用问答式的讲座流程，语言灵动多变，亲近平和，课堂中有很多教师都勇于发言，气氛十分活跃。
晚上，李坚贞主任带领着大家进行了别具一格的团队文化建设活动，我们“手指操、快乐传真”等游戏热身， 各组成员充分发挥自己的想象和智慧，组与组之间又互帮互助，大家不再陌生，慢慢熟悉了彼此，且变成好朋友了。
在各组制作团队海报过程中，各组成员团结协作，集思广益，积极推动，不但设计出自己的Logo,还有团队口号，以及小组团队的“团歌”。在海报的设计过程中，大家相互观摩，相互学习，这很有一种美式教育的感觉。
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每个小组设计的LOGO和海报展示出不一样的梦想和智慧。
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7月29日上午是由我们班主任李坚贞主任主讲了《聚焦信息技术融合能力》。
李主任为我们介绍了解了多种的软件和小程序的用途和使用方法，让我们深刻体会到信息技术运用于教学上的魅力，提高了教学、调研等工作上的效率和质量。她用简洁生动的语言为我们演示了各种小程序，以及教学中必须用到的多种实用软件，让我们感受到信息技术的独特魅力，同时也为我们的教育教学开启了一扇通向“深度融合”的窗户。
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下午，湖南省中小学教师发展中心的陶佑卿主任为我们带来了关于《教师工作坊研修的组织与实施》的讲座。陶主任用例举多个成功的工作坊研修案例为我们展示了工作坊研修策略与具体实施。
晚上，李主任与容主任牺牲仅有的一点休息时间，手把手地指导成员们进行实际操作，强化白天学习训练的效果。李主任语重心长地说：我的目的不是让你们只为完成作业，而是希望你们回去后能将这些软件应用到教学实践中，做到知行合一。
学员们学习的热情并不因为白天满满的学习晚上还要加班而降低，反而积极探讨，一起攻克难题，简直是太拼了！
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在课间休息时间成员们也在认真努力完成学习任务。
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每日两次现场限时签到，让学员们研修积极性高涨。
7月30日上午，湖湘直播课创始人宋见林教授亲临指导成员。以《BYOD教学与智慧课堂》为主题，介绍了湖湘直播课并指导成员运用“360手机演示”实现手机电脑同屏。
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下午，益阳市赫山区教研培训中心的章淑元主任给我们分享了赫山区初中数学工作坊的经验。章主任作为赫山区教师工作坊主以自身经历，让我们真真切切地感受到加入工作坊的义务和责任。紧接着，来自赫山区教育科学研究培训中心的邓静萍主任为学员带来《坊间起舞，自主成长》的讲座。邓主任讲述了工作坊学员如何自主快速成长，如何创新工作坊，语调抑扬顿挫，十分有带入感。
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五天的培训渐渐进入尾声，31日上午如期举行了本次培训班的结业典礼。
结业仪式上，首先各小组研修成果以视频的方式进行了展示，接着各小组选派一名代表上台进行经验交流发言，各小组代表表现十分优秀，其中有几个学员还做了交流分享课件，对这几天培训的收获与感悟等等图文并荗地进行了分享，可谓是“用心做事，便是精致”；接着由两名融合团队核心成员（曹理仁、赖晓琴）介绍了他们参与湖湘直播课录制过程的经验与感受，再由一名市级教师工作坊核心成员熊丰华介绍了他们工作坊研修的近况、收获及研修中遇到的困惑；最后由班主任李主任总结了本次培训班的整体情况、她对学员们的精彩表现提出了高度赞扬、希望老师们回到各自岗位上能将本次所学知识与技能落实到行动上，真正发挥老师们的引领作用，同时她布置了训后工作坊及融合团队将进行的任务与未来设想，最后她表达了深情的祝福，并提倡我们通过工作坊或团队的力量让自己走得更远、走得更稳。她说“这是一个‘人人为师，人人为学’的时代，这是一个‘天下名师皆我师’的时代；今天你学或者不学，课程就在那里，与日俱增；你学或者不学，大师就在那里，不离不弃；你变或者不变，学生都在变，永不停息。”对学员们鼓舞很大。
五天时间转瞬即逝，在这里，学员们感慨道：他们既学到了知识，又认识了许多优秀老师。作为一名人民教育工作者，唯一能做的就是让自己不断处于探索和学习之中，为教育事业做出更大的贡献。它山之石，可以攻玉，博采众长，他们会将所学知识运用到教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业发展中大放异彩。
李坚贞 培训班班委会