益电大字〔2020〕10号

关于印发《益阳广播电视大学教师师德

考核实施办法（试行）》的通知

各处、室（中心）：

现将《益阳广播电视大学教师师德考核实施办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。

                                益阳广播电视大学

               2020年3月27日

益阳广播电视大学教师师德考核实施办法（试行） 

为深入学习贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，依据《中华人民共和国教师法》《国家开放大学关于进一步加强师德师风建设的意见》，制定本实施办法。

一、考核对象

本实施办法适用于全校教职员工。

二、考核内容

师德考核以《中华人民共和国教师法》《国家开放大学关于进一步加强师德师风建设的意见》为主要依据，其中教师师德考核学校测评、教师师德考核自评内容主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面。教师师德考核家长测评、学生测评内容主要包括教师形象、廉洁从教、勤恳敬业、为人师表四个方面。

三、考核等次

考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。90分及以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格、59分及以下为不合格。

四、考核时间

师德考核与教师年度考核同步进行，每年度末组织考核。

五、考核程序和方法

（一）成立考核小组

学校成立师德考核领导小组，负责学校教师师德考核工作的组织实施。考核领导小组成员由学校领导、相关内设职能部门负责人及教师代表组成，其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核领导小组成员的50%。

（二）制定考核细则及评分标准

学校研究制定具体考核细则及评分标准，经校务会通过后实施。

（三）组织评议

要求教师进行师德考核自评，组织学生、服务对象和学校进行师德考核测评。测评总分为100分。

1.教师自评（权重30%）。教师进行自我测评，并提交师德自评总结。

2.学生或服务对象测评（权重30%）。学校利用信息化技术手段，对教师进行无记名测评。

3.学校测评（权重40%）。学校师德考核领导小组代表学校，结合教师平时的师德表现，对全体教师进行测评。

（四）综合评定

学校师德考核领导小组根据教师师德考核自评，学生、家长和学校师德考核测评情况对每名教师作出综合评价，并提出考核等次意见建议，提交学校党政联席会议或行政会议研究决定。

（五）确定等次

考核拟定等次在本校范围内以适当方式公示并告知教师本人，公示期为5个工作日。公示期间，教师对考核结果有异议的，可以向学校考核小组申请，由学校复核；复核后仍有异议的，可以向上级教育行政主管部门申诉。公示无异议后确定教师师德考核等次，并在校内以适当方式公布。

六、建立师德考核负面清单

以下6条为师德考核负面清单，对有下列情形之一和其他违反职业道德行为的，一经查实，直接认定师德考核结果为“不合格”等次。

1.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；

2.损害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗；

3.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点或编造散布虚假信息、不良信息；

4.违反教学纪律，敷衍教学或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职取薪行为；

5.在招生、考试、推优及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评先评优等工作中徇私舞弊、弄虚作假；

6.索要、收受学生、服务对象财物或谋取私利。

七、考核结果运用

（一）结果通用原则。师德考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核25%的权重计入教师绩效考核内容，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。

（二）充分运用原则。师德考核结果作为教师资格定期注册、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、评先评优等的重要依据。

（三）优先考虑原则。师德考核等次为优秀等次的，绩效考核和事业单位工作人员年度考核方可评为优秀等次。在职务评审、岗位聘任、评先评优时，同等条件下优先考虑。

（四）严肃惩处原则。师德考核不合格的，绩效考核和事业单位工作人员年度考核定为不合格等次，考核当年和下一年度不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。

八、组织领导

(一)加强组织领导。师德考核是教师考核的重要组成部分，关系到广大教师的切身利益。要高度重视，精心部署，明确分工，落实责任。要提高思想认识，制定好符合学校实际的师德考核方案，按照程序组织好师德考核工作，及时研究加强和改进师德建设的政策和措施，构建起社会、学校、服务对象、学生广泛参与的师德建设体系。

(二)强化师德教育。学校每学期组织教师签订《教师遵守师德规范承诺书》，开展教师宣誓活动，广泛组织开展专题讲座、主题演讲、征文比赛等活动，确保教师都能深入学习职业道德规范及相关政策文件，引导教师自觉将师德规范转化为稳定的内在信念和行为品质，提高师德践行能力。集中展示优秀教师典型事迹，引导广大教师争当“四有”好老师、展示积极健康向上的新形象新风貌，进一步在全社会营造尊师重教和关心教师、理解教师、支持教师的氛围。

(三)严惩师德失范行为。学校将完善投诉、调查、处理等工作机制。通过设立投诉举报电话、信箱等，畅通服务对象、学生诉求渠道，确保投诉举报案件有报必查、查实必究，事事有回音、件件有着落。坚决查处严重侵害服务对象、学生合法权益、违背教育规律的师德失范行为。落实学校的主体责任、校长的第一责任及教师的直接责任。按照《事业单位工作人员处分暂行规定》(人力资源和社会保障部、监察部令第18号)等相关政策规定严肃处理。

本办法自2020年3月1日起施行。

附件：1.益阳广播电视大学教师师德考核学历教育学生测评表

2.教师培训授课教师师德师风测评表

3.继续教育培训授课教师师德师风测评表                               

附件1

                益阳广播电视大学教师师德考核

学历教育学生测评表

处室：             教师姓名：          考核时间：

注：此表内容不对外公开，作为学校存档考核资料备查，请对填写以上内容真实性负责。

附件2

                        教师培训班

授课教师师德师风测评表

各位老师好：请就下列问题，结合授课教师的实际情况，作出评价。

授课教师姓名：                  授课内容：

附件3

                     继续教育培训班

授课教师师德师风测评表

各位学员朋友，大家好！请就以下问题，结合授课教师的实际情况，作出客观评价。

授课教师：                    授课内容：