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  • 益阳广播电视大学关于开展清理校园内“牛皮癣”及垃圾分类宣传的通知
  • 点击数: 发布时间:2020-05-19 来源:行政后勤处 作者:蔡先武
  •  益电大字〔2020〕18号

     

    益阳广播电视大学关于开展清理

    校园内“牛皮癣”及垃圾分类宣传的通知

     

    各处(室)、中心:

    根据益阳市创建全国文明城市工作协调组办公室文件和学校疫情防控要求,我校为进一步净化校园环境,确保校容整洁美观,加快推进我校创建省级文明先进单位和市级文明标兵单位的步伐,根据我市城市管理工作结合我校实际,特制定本方案,具体如下:

    一、活动时间

    2020年5月22日(下午3点远程教育楼集合)。

    二、参与人员

    全体在职教职工。

    三、活动口号

    创建绿色校园,从你我做起。

    四、活动目标

    按照创全国文明城市测评体系要求,进一步明确清除校园及周边“牛皮癣”责任主体,彻底消除校园及周边“顽疾”,并做好垃圾分类,动员全体在职教职工积极参与,树立以校为家的思想,建立健全长效管理机制,营造一个整洁、优美、有序的校容环境。

    五、活动内容

    (一)宣传发动,积极参与

    充分利用学校网络平台、宣传栏和教职工微信群做好宣传工作,努力营造人人参与的整治氛围。

    (二)清理整治

    1.协调好校园内相关单位对此次活动的工作开展,做好相关记录。

    2.对于常规“牛皮癣”,利用专业的清理工具进行清洗,对于喷绘、难以处理,集中且面积较大的“牛皮癣”,需进行同色覆盖,尽量减少色差或采用图案覆盖,达到图案美观、内容、有教育意义。

    3.“牛皮癣清除后,对于继续张贴、喷涂的一经现场抓到或确定身份人员,立即向相关部门汇报。

    4.严格落实关于垃圾分类相关要求,大力清除校内盲区死角存在的废弃放置物品,设置专门存放垃圾点,并按相关要求做好分类处理。

    (三)建立健全长效管理机制

    研究出台遏制、杜绝校园“牛皮癣”的制度措施,有专门的人、财、物做好具体计划安排,行政后勤处组织专门的人员对校园内进行不定期巡查督导及维护工作,防止校园有新的“牛皮癣”,确保校园整治维护清理工作得到有效的遏制,切实美化校园环境,给广大教职工营造舒适、干净的办公及教学环境。

    六、工作要求

    (一)统一思想,提高认识。学校各部门要充分认识到此次活动的必要性和重要性,将校园“牛皮癣”维护清理活动作为我校创全国文明城市和创省级文明先进单位的重要工作,按照统一划分的责任区域分工,切实组织好各处(室)中心人员对校园及周边“牛皮癣”长期的维护清理。

    (二)加强领导,措施到位。由党政办公室、行政后勤处联合成立整治维护工作领导小组,根据校园内“牛皮癣”及周边环境的实际情况,制定相关规定,确保清理维护工作能有序开展。

    (三)加强督查,落实责任。此次校园及周边环境整治清理维护活动,各处(室)中心及相关合作办学单位要严格落实到位,并要求各处(室)中心做好资料的梳理汇总,主动寻找此次活动亮点,活动结束后请党政办公室及行政后勤处进行检查,对存在问题及时进行有效处理,确保校园及周边环境维护和管理取得实效。

     

    附件:责任区域范围划分

     

                                        益阳广播电视大学

                    2020年5月19


     

    附件

    责任区域范围划分

     

    1.开放教育处

    负责清除1栋、2栋、灭火器上的“牛皮癣”及各楼层楼梯存在的杂物。

    2.干部在线与农民大学生培养办公室

    负责清除3栋家属楼1-5楼墙壁、灭火器上的“牛皮癣”及各楼层楼梯存在的杂物。

    3.成人教育处

    负责清除5栋家属楼1-5楼墙壁、灭火器上的“牛皮癣”及各楼层楼梯存在的杂物。

    4.行政后勤处、计划财务处

    负责清除6栋家属楼1-5楼墙壁、灭火器上的“牛皮癣”及各楼层楼梯存在的杂物。

    5.学习支持服务中心

    负责清除7栋家属楼1-5楼墙壁、灭火器上的“牛皮癣”及各楼层楼梯存在的杂物。

    6.终身教育与科研处、招生与系统建设处

    负责清除8栋家属楼1-5楼墙壁、灭火器上的“牛皮癣”及各楼层楼梯存在的杂物。

    7.党政办公室、监察室

    负责清除远程教育楼1-6楼楼梯走道、厕所牛皮癣和公共卫生、会议室卫生。

    8.教师发展中心、继续教育中心、工会

    负责清除培训楼1-6楼楼梯走道、厕所牛皮癣和公共卫生。

     

     


      

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